- Ce sujet contient 78 réponses, 35 participants et a été mis à jour pour la dernière fois par
, le il y a 8 années et 5 mois.
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Messages
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L’affichage numérique est plus cohérent. Rien de choquant aujourd’hui.
A moins de savoir compter en base 60 comme à Babylone, la critique de la jeunesse qui ne voit pas l’utilité des aiguilles est déplacée.
Amusant aussi de critiquer la perte de l’écriture manuscrite sur un forum internet…
- Citation :
- Amusant aussi de critiquer la perte de l’écriture manuscrite sur un forum internet…
Peux-tu me donner le code postal de ton pigeonnier stp?
Amicalement
- Razgriz a écrit:
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Peux-tu me donner le code postal de ton pigeonnier stp?
Amicalement
Très sérieusement, aujourd’hui, du fait des tablettes et smart phones, les enfants ne savent tout simplement plus former les lettres…
Et donc?…Je vous le donne en mille: Donc, « il ne sera plus utile de leur apprendre à écrire ».(Cela a été évoqué tout à fait sérieusement, il n’y a pas si longtemps…)Le grand dessein de nos gouvernants sera alors atteint: la masse imbécile leur obéira au doigt et à l’oeil, obéissants devant « ceux qui savent » (lire, écrire, déchiffrer l’heure, etc…)
Sad, sad…
bcp de bêtises dites ici je trouve …
déjà, les possesseurs de zeitwerk sont aussi peut intellectuellement et culturellement futés que ces élèves si on pousse dans les extrêmes… ce que je trouve que vous faites.
Plus sérieusement, ne pas savoir lire l’heure sur un système analogique n’est pas grave et on le vit très bien je vous rassure. Et quand on s’en fou de savoir lire l’heure sur un truc à aiguille pck on peut avoir l’heure partout ailleurs je ne pense pas que ça soit très grave. Et puis faut reconnaître qu’en salle d exam c’est plus simple de lire une horloge numérique on perd pas de temps et on est sûr de soi.
perso ça m’est déjà arrivé de me tromper d’une heure en lisant l’heure sur ma montre et alors ? suis-je inculte ?
je ne pense pas, sinon je ne crois pas que j’aurais eu mon école de commerce en concours post prépaje ne pense pas que généraliser ces étudiants comme vous le faites soit très fin. enfin, si on regarde les scores type PISA, on se rend compte que ce n’est pas savoir lire l’heure sur une horloge analogique ou pas, comme votre niveau d’étude qui vous permettons d’obtenir des meilleurs résultats.
En France on est trop élitiste et trop focalisé sur les études à un point où on a atteint un seuil inutile / improductif. La Russie connaît de grosse difficulté à se développer et à rayonner comme elle le pourrait alors que son système éducatif est parmi les meilleurs, et les pays scandinaves sont toujours au top des études concernant l’éducation alors que les élèves apprenent d’une façon bien différente de la notre.
bref, nous ne sommes pas le centre du monde et encore moins les savants de demain nous français et encore moins nous passionnés de montres. C’était le cas au temps de John Harrison, les choses ont changé depuis
Tu le vis très bien, grand bien t’en fasse.
En ce qui me concerne je vivrais très mal que mes enfants ne sachent pas lire l’heure sur un cadran à aiguilles, qu’elles ne sachent pas tenir un stylo correctement pour former correctement des lettres minuscules et avoir une écriture correcte, qu’elles ne sachent pas calculer sans l’aide d’une calculatrice… Ca me donnerait donc la prétention d’être au centre du monde? Ah bon.Les technologies rendent cons uniquement ceux qui s’imaginent qu’elles peuvent remplacer les compétences qu’ils sont censés acquérir à l’école.
Les enfants ne savent plus écrire? Pas grave, y’a les claviers!
Les enfants ne savent plus lire? Pas grave, y’a la synthèse vocale!
Les enfants ne savent plus parler une langue étrangère? Pas grave, y’a les traducteurs automatiques!
Les enfants ne savent plus calculer mentalement? Pas grave, y’a la calculatrice sur les smartphones!
Prochain épisode:
Les enfants ne savent plus penser? Pas grave, y’a l’intelligence artificielle!Et bien entendu, tout est la faute de cette si câtââââstrophique éducation française
- Rocca a écrit:
- Mieux vaut en sourire, mais ça dit quand même pas mal de choses…
D’accord avec toi… Ce qui me chagrine le plus, c’est cet automatisme « Y a un problème » –> « Quelle est la solution de facilité?« …
Je doute fortement que des sociétés fonctionnant de cette manière aient un avenir brillant
Une bonne grosse éruption solaire pour griller nos systèmes électrique et y en a qui sont pas prêt de bouffer ou d’aller se coucher.
- Razgriz a écrit:
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Peux-tu me donner le code postal de ton pigeonnier stp?
Amicalement
Par contre pas facile la compréhension d’un texte pour toi.
Amicalement.
- leOon_n a écrit:
- suis-je inculte ?
je ne pense pas, sinon je ne crois pas que j’aurais eu mon école de commerce en concours post prépa
Excellent!
Le nivellement (culturel et intellectuel ) par le bas est toujours utile à quelqu’un .. c’est plus facile de faire avaler des couleuvres aux imbéciles et aux incultes
et c’est bien de ça dont on parle et pas seulement de savoir lire l’heure. C’est une gymnastique intellectuelle et une compétence.
La lecture de l’heure sur une horloge est une de ces phases , tout comme la lecture de livres. Ce n’est pas utile pour regarder le journal de TF1 ou de BFM, mais c’est utile pour savoir le déchiffrer et le regarder avec un oeil critique.
Quant à la capacité intellectuelles des « sortants » d’Ecole de Commerce, pour en avoir eu de nombreux en stage de fin d’études, leur Ambition est nettement supérieure à leur capacité à écrire correctement dans notre langue.
- Olivier_A a écrit:
- Tu le vis très bien, grand bien t’en fasse.
En ce qui me concerne je vivrais très mal que mes enfants ne sachent pas lire l’heure sur un cadran à aiguilles, qu’elles ne sachent pas tenir un stylo correctement pour former correctement des lettres minuscules et avoir une écriture correcte, qu’elles ne sachent pas calculer sans l’aide d’une calculatrice… Ca me donnerait donc la prétention d’être au centre du monde? Ah bon.Les technologies rendent cons uniquement ceux qui s’imaginent qu’elles peuvent remplacer les compétences qu’ils sont censés acquérir à l’école.
Les enfants ne savent plus écrire? Pas grave, y’a les claviers!
Les enfants ne savent plus lire? Pas grave, y’a la synthèse vocale!
Les enfants ne savent plus parler une langue étrangère? Pas grave, y’a les traducteurs automatiques!
Les enfants ne savent plus calculer mentalement? Pas grave, y’a la calculatrice sur les smartphones!
Prochain épisode:
Les enfants ne savent plus penser? Pas grave, y’a l’intelligence artificielle!Et bien entendu, tout est la faute de cette si câtââââstrophique éducation française
désolé, un étudiant qui ne sait pas écrire ou compter, c’est le boulot du prof si l’enfant est scolarisé dans une école et non à domicile. L’école pour former, les parents (et plus largement la famille) pour éduquer (politesse, savoir vivre, etc).
et oui d’une certaine façon, à mes yeux.
c’est comme si sur ForumAVoiture ont bashé des ado car ils ne savent pas où se trouve le carbu d’une voiture. Ca fait parti de leur culture G, mais ca n’est pas, à mes yeux toujours, une raison de penser que ce ne sont que des bons à rien qui échoueront dans la vie.- Mrbigpp a écrit:
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Excellent!
Etonnant hein… et pourtant …
Plus sérieusement, c’est une sélection difficile, comme la PACES. Pour réussir, culture G un minimum nécessaire, et meme ceux qui ne savent pas lire l’heure analogique ont leur chance.- didicargo a écrit:
- Le nivellement (culturel et intellectuel ) par le bas est toujours utile à quelqu’un .. c’est plus facile de faire avaler des couleuvres aux imbéciles et aux incultes
et c’est bien de ça dont on parle et pas seulement de savoir lire l’heure. C’est une gymnastique intellectuelle et une compétence.
La lecture de l’heure sur une horloge est une de ces phases , tout comme la lecture de livres. Ce n’est pas utile pour regarder le journal de TF1 ou de BFM, mais c’est utile pour savoir le déchiffrer et le regarder avec un oeil critique.
Quant à la capacité intellectuelles des « sortants » d’Ecole de Commerce, pour en avoir eu de nombreux en stage de fin d’études, leur Ambition est nettement supérieure à leur capacité à écrire correctement dans notre langue.
désolé, lire l’heure sur une montre analogique ne sert a rien a l’oeil critique… ca n’a rien a voir avec lire des livres…
Apres, oui, parmi nous (étudiants de commerce), certains ont leur faiblesse là ou d’autres ont leur force.
Néanmoins pour réussir, on nous demande un minimum de capacité rédactionnelle… notamment pour les contractions et les synthèses de texte… normalement…
- leOon_n a écrit:
- Apres, oui, parmi nous (étudiants de commerce), certains ont leur faiblesse là ou d’autres ont leur force.
Néanmoins pour réussir, on nous demande un minimum de capacité rédactionnelle… notamment pour les contractions et les synthèses de texte… normalement…
Le niveau scolaire n’a rien a voir la dedans. La proportion d’abrutis congénitaux sortant de l’ENA ou autres en est une preuve flagrante…
le point ici n’est pas de se dire qu’on est un débile profond si on ne sait pas lire une montre, mais c’est un révélateur: ce qui n’est pas « utile » n’est plus pratiqué.
C’est comme quand on nous propose d’accepter qu’on puisse écrire « oignon » « ognon » ou « nénuphar » en « nénufar » parce que c’est pareil et plus simple et pi que c’est même pas grave… je ne suis pas sur que faciliter la vie des gens a tout prix soit bénéfique pour le niveau d’humanité des hommes…
Apres tout, etre poli ou galant aussi, ca sert à rien… donc autant ne plus l’apprendre et surtout ne plus reprocher à un type de ne pas l’être…
Alors plutot que de leur coller des horloges pour crétins, pourquoi ne pas leur apprendre à lire l’heure?
C’est ce renoncement permanent devant tout type d’effort qui est désespérant… tu vois, moi j’ai fait du latin à l’école… ben honnetement, c’est chiant et ça sert a rien… mais cela m’a tout de même elevé l’âme un peu plus que de passer des heures en plus sur ma gameboy…
- Olivier_A a écrit:
- Tu le vis très bien, grand bien t’en fasse.
En ce qui me concerne je vivrais très mal que mes enfants ne sachent pas lire l’heure sur un cadran à aiguilles, qu’elles ne sachent pas tenir un stylo correctement pour former correctement des lettres minuscules et avoir une écriture correcte, qu’elles ne sachent pas calculer sans l’aide d’une calculatrice… Ca me donnerait donc la prétention d’être au centre du monde? Ah bon.Les technologies rendent cons uniquement ceux qui s’imaginent qu’elles peuvent remplacer les compétences qu’ils sont censés acquérir à l’école.
Les enfants ne savent plus écrire? Pas grave, y’a les claviers!
Les enfants ne savent plus lire? Pas grave, y’a la synthèse vocale!
Les enfants ne savent plus parler une langue étrangère? Pas grave, y’a les traducteurs automatiques!
Les enfants ne savent plus calculer mentalement? Pas grave, y’a la calculatrice sur les smartphones!
Prochain épisode:
Les enfants ne savent plus penser? Pas grave, y’a l’intelligence artificielle!Et bien entendu, tout est la faute de cette si câtââââstrophique éducation française
je suis d’accord sauf la fin. l’éducation française est la meilleurs dans certains domaines post bac mais l’apprentissage des langues (la notre y compris) est un problème. un copain fait une thèse en anglais (il est anglais) mais c’est compliqué car la thèse doit être rédigée….en Français.
- Amphibia110 a écrit:
- Le niveau scolaire n’a rien a voir la dedans.
Je répondais au fait que didicargo ait eu à prendre des stagiaires qui ne savaient pas écrire. Ceux qui sortent de l’ENA sont peut etre des « abrutis » pour vous, mais ils savent surement écrire (du moins j’ose l’espérer).
- Amphibia110 a écrit:
- le point ici n’est pas de se dire qu’on est un débile profond si on ne sait pas lire une montre, mais c’est un révélateur: ce qui n’est pas « utile » n’est plus pratiqué.
c’est bien ce que je reproche à une bonne partie des commentaires: d’extrapoler à un point un peu bcp ridicule.
Vous diriez quoi d’un ado qui apprend a faire du vélo à 14 ans et non à 6 ? que c’est un débile car il n’a pas appris avant ? et puis s’il s’en fou ? c’est un plaisir perdu pour lui, ou pas. Mais laissez le vivre sa vie comme il l’entend
Je reprends l’exemple du carbu de voiture: si je ne sais pas où il est et que je m’en fou royalement ? je loupe ma vie ?
c’est un révélateur de quoi ?je pense vraiment que vous vous méprenez et faites d’une génération où quelques individus se fiche de savoir écrire correctement à toute cette meme génération. Et encore une fois, ne pas savoir lire l’heure ce n’est pas pareil que de ne pas savoir écrire, compter, avoir un esprit critique etc
- Amphibia110 a écrit:
- Alors plutot que de leur coller des horloges pour crétins, pourquoi ne pas leur apprendre à lire l’heure?
la je crois que la citation parle d’elle même désolé
- Amphibia110 a écrit:
- C’est ce renoncement permanent devant tout type d’effort qui est désespérant… tu vois, moi j’ai fait du latin à l’école… ben honnetement, c’est chiant et ça sert a rien… mais cela m’a tout de même elevé l’âme un peu plus que de passer des heures en plus sur ma gameboy…
moi je n’en n’ai pas fait car je m’en foutais, ca sert a rien, et l’élévation si tenté qu’il y en est une, on peut aussi la trouver ailleurs.
c’était pour moi une perte de temps, et vous et mon cursus me le confirmer
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