Ce qu’il faut, c’est aussi qu’il s’intéresse à l’histoire de la montre, d’où elle vient et pourquoi elle a été conçue. Il va découvrir qu’elle est bien plus que l’image qu’elle renvoie.
_________________ … Elle a le combat dans le sang, elle a le point levé des luttes, elle a le regard d’un enfant, d’une espérance face à la chute … (Ma populaire, SAEZ)
_________________ … Elle a le combat dans le sang, elle a le point levé des luttes, elle a le regard d’un enfant, d’une espérance face à la chute … (Ma populaire, SAEZ)
_________________ … Elle a le combat dans le sang, elle a le point levé des luttes, elle a le regard d’un enfant, d’une espérance face à la chute … (Ma populaire, SAEZ)