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, le il y a 12 années et 6 mois.
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Originale cette petite montre pour enfants
Les miens sont déjà trop grands pour ce modèle mais l’idée est très sympa, je vous souhaite beaucoup de réussite
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Alexandre…
| Instagram : Apiacreations
CEO de ZEALANDEBonsoir,
Il n’est pas forcément très intuitif pour les enfants de comprendre qu’il faut « que la grande aiguille fasse un tour complet pour que celle des heures avance d’une heure »…… Et ça l’est sans doute encore moins si c’est moi qui tente une explication. En clair la division des heures en minutes n’est pas très intuitive.
D’où ma question: pour ces jeunes enfants, la lecture de l’heure ne serait elle pas plus simple sur une mono aiguille?
Bravo en tout cas pour cette belle création.
Je vous souhaite tout le succès escompté.Je suis vachement moins emballé que vous tous. Le produit a l’air chouette, mais c’est la clientèle ciblée qui me dérange. Concurrencer flic-floc, pourquoi pas, mais là, on touche à de tout jeunes enfants, et je trouve que cela est bien trop précoce de porter une montre à 3 ans et demi. Ils n’en ont pas besoin, ne comprennent même pas encore les chiffres, j’ai trouvé bizarre de voir cette petite fille avec une montre à son poignet.
Vous visez un marché de niche, mais je trouverais cela plus sympa de jouer dans la catégorie du dessus, celle des enfants qui savent lire l’heure, pas celle des tout petits encore trop innocents pour être parés d’une montre
- Patriarch a écrit:
- Je suis vachement moins emballé que vous tous. Le produit a l’air chouette, mais c’est la clientèle ciblée qui me dérange. Concurrencer flic-floc, pourquoi pas, mais là, on touche à de tout jeunes enfants, et je trouve que cela est bien trop précoce de porter une montre à 3 ans et demi. Ils n’en ont pas besoin, ne comprennent même pas encore les chiffres, j’ai trouvé bizarre de voir cette petite fille avec une montre à son poignet.
Vous visez un marché de niche, mais je trouverais cela plus sympa de jouer dans la catégorie du dessus, celle des enfants qui savent lire l’heure, pas celle des tout petits encore trop innocents pour être parés d’une montre
Il me semble que la notion de temps n’a pas vraiment de sens pour les enfants avant le cp, voir le ce1. C’est d’ailleurs là que commence l’apprentissage de l’heure à l’école. Si un objet peut les familiariser avec cette notion de temps au quotidien, ça ne peut qu’être bénéfique pour leur futur apprentissage.
L’intérêt de cette montre ne se limite pas seulement pour la tranche des 3 ans, mais va bien au delà. Une excellente idée pour ma part.
Mon fils a appris l’heure entre deux bijouterie dans une galerie marchande car il avait décidé d’avoir une montre… il avait 4 ans.
Cela l’a beaucoup aidé à gérer les différents temps dans une journée
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Alexandre… | Instagram : Apiacreations
CEO de ZEALANDE- groschir a écrit:
- D’où ma question: pour ces jeunes enfants, la lecture de l’heure ne serait elle pas plus simple sur une mono aiguille?
Pas bête… Je pense cependant qu’une mono aiguille faciliterait l’apprentissage pour un tout petit, mais après le passage à 2 aiguilles serait plus difficile…
Merci à tous pour vos commentaires et encouragements!
Pour répondre à Patriarch et groschir:
- Patriarch a écrit:
- (…) Concurrencer flic-floc, pourquoi pas, mais là, on touche à de tout jeunes enfants, et je trouve que cela est bien trop précoce de porter une montre à 3 ans et demi. Ils n’en ont pas besoin, ne comprennent même pas encore les chiffres, j’ai trouvé bizarre de voir cette petite fille avec une montre à son poignet. (…)
- groschir a écrit:
- (…) En clair la division des heures en minutes n’est pas très intuitive.
D’où ma question: pour ces jeunes enfants, la lecture de l’heure ne serait elle pas plus simple sur une mono aiguille? (…)
Les enfants se rendent compte très jeunes que le temps s’écoule, d’abord en voyant le cycle du jour et de la nuit et puis avec les repas etc… Mais cette notion du temps est très floue pour eux et, notre manière adulte de décomposer le temps leur est complètement abstraite. Par exemple « On arrivera dans 2h », « Tu peux venir dans notre chambre à partir de 7h30 », ne représente rien de concret pour eux et est souvent source d’inquiétudes.
L’idée a donc été de combiner l’objet montre que nous aimons tous et la symbolique des enfants ne sachant pas encore compter ou n’ayant pas encore saisi le concept des dizaines (pour les minutes).
Nous avons donc utilisé des couleurs à la place des heures et des animaux à la place des minutes.
Le système permet aux enfants d’apprendre à combiner deux ensembles (couleurs + animaux) ce qui leur permet d’appréhender le fonctionnement d’une montre (heures + minutes).
Nous aurions pu nous limiter à un ensemble (couleurs -> heures) mais il nous a semblé intéressant de permettre aux jeunes enfants d’appréhender le mouvement des 2 aiguilles.En effet, lorsque nous testions les prototypes, après quelques jours, les petits comprenaient par simple observation que la grande aiguille tourne plus vite que la petite et même leur sens de rotation « Je dois encore attendre que l’aiguille passe sur la vache et le cerf pour qu’elle arrive sur le chien ». Le fait de voir qu’entre deux observations l’aiguille des minutes a bougé, imprime petit à petit dans leur inconscient le rythme du temps, ils se rendent compte que même si le mouvement est imperceptible quand ils la regardent, le temps suit son cours.
Pour résumer, notre montre a été créée dans le but:
– Donner aux enfants des repères dans le temps qu’ils peuvent comprendre.
– De baliser des moments de la journée « Lorsque la petite aiguille est sur le vert et la grande sur le chien, il est l’heure d’aller se promener ».
– De leur permettre de faire des combinaisons « chien + vert = Promenade ».
– D’utiliser un même système pour les parents et les enfants qui peuvent lire l’heure sur une montre Madame Irma. Ils utilisent juste d’autres mots pour l’exprimer.
– De les habituer aux montres à aiguilles qui sont, nous le pensons, la plus belle manière de montrer le temps qui passeLe tout dans un objet qu’ils trouveront, nous l’espérons beau et qualitatif.
super ça !
ma fille a sa première montre (merci happy meal)
bon elle a deux ans et demi…elle me l’a prêté pour la photo.
Une initiative originale, plutôt pédagogique, qu’il faut souligner. Le design est plutôt réussi, l’idée des couleurs et des animaux est amusante et pleine de bon sens.
Toutefois, il ne faudra pas perdre de vue que, dès que possible, l’enfant devra apprendre à lire l’heure : la lecture des chiffres peut être une condition sine qua non pour apprendre l’heure, mais elle peut aussi en être une conséquence…
Reste que tout ce qui peut intéresser les enfants à se situer dans le temps, de plus par un mode de représentation analogique, est une bonne chose.
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